INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES EM CURSOS TÉCNICOS A DISTÂNCIA

Este estudo teve por objetivo investigar as concepcoes de professores em relacao a interacao entre professor e aluno em cursos tecnicos profissionalizantes, na modalidade Educacao a Distância (EaD), ofertados por Institutos Federais de Educacao em Minas Gerais. De carater exploratorio e quanti-qualitativo, a pesquisa contou com a aplicacao de dois questionarios a trinta professores desses cursos. Os resultados mostram que na concepcao desses professores existe a interacao professor e aluno. No entanto, verifica-se a nao utilizacao por parte dos pesquisados de ferramentas tecnologicas do Moodle direcionadas a promover essa interacao, e que o papel do docente nesses cursos EaD, muitas vezes, e desempenhado pelo tutor, o que indica ser essa interacao ainda incipiente. Acoes dos professores desses cursos tecnicos EaD no sentido de promover a interacao professor e aluno podem contribuir para uma educacao de qualidade frente aos avancos tecnologicos e uma formacao mais humana do aluno.