Filosofía, pedagogía y práctica. Discusiones alrededor de la noción de práctica

Este articulo, derivado de una investigacion, presenta algunos analisis orientados reactivar la discusion frente a la practica y sus complicadas relaciones con los campos de la formacion y la pedagogia. Para ello retoma las discusiones consideradas ya clasicas en torno a la practica, ademas de los debates academicos nacionales relativamente recientes. Igualmente ofrece otras posibles miradas sobre la practica y pone en tension algunas tendencias de los discursos actuales con la ayuda de herramientas filosoficas. Derivado de ese analisis el articulo muestra el lugar de la practica en la historia de la formacion de maestros, indaga sobre sus relaciones con la teoria o la accion y explora sus posibilidades con la formacion, la educacion y la pedagogia.