PENGARUH PENERAPAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB KOMPETENSI MERIAS WAJAH PANGGUNG KELAS X TATA KECANTIKAN KULIT DI SMKN 2 BOYOLANGU TULUNGAGUNG

Salah satu faktor penyebab rendahnya kualitas pembelajaan yaitu belum di manfaatkannya sumber belajar secara maksimal. Sumber belajar yang perlu dikembangkan adalah media video yang diterapkan di sub kompetensi merias wajah panggung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media video terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah pre-experimental dengan desain “Pre-test and Post-test Group. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar siswa dan lembar angket respon siswa. Tes yang dilakukan adalah pre test dan post test. Sedangkan lembar angket respon siswa digunakan untuk mengetahui tanggapan siswa setelah penggunaan media video pada proses pembelajaran. Hasil penelitian ini adalah hasil belajar siswa dan respon siswa. Hasil belajar siswa menunjukkan rata – rata nilai post-test 82,0806 lebih baik dari pre-test 64,1968. Hasil Respon siswa menunjukkan total hasil rating media video adalah 80,64% baik yang artinya terdapat pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar siswa pada sub kompetensi rias wajah panggung kelas X tata kecantikan kulit di SMKN 2 Boyolangu Tulungagung. Kata Kunci : Media video, Rias wajah panggung, Hasil Belajar Siswa. ABSTRACT One of the factors contributing to the poor quality of teaching learning was the learning resources that have not been fully exploited. Learning resources that need to be developed is a video media applied in sub-competence stage makeup. This study aimed to determine the effect of video media toward student learning outcome. This study was pre-experimental design with "Pre-test and Post-test Group”. Data collection techniques used were tests of student learning outcomes and student questionnaire responses sheet. Tests performed were pre test and post test. While student questionnaire responses were used to determine students' responses after the use of video media in the learning process. The results of this study were student learning outcomes and student response. Student learning outcomes showed that the average post-test score was 82.0806 which was better than pre-test 64.1968. The results of student responses showed total results of video media rating was 80.64%, which meansthat there was a good affect of video media on students’ learning outcomes in sub-competence stage makeup class x skin care system at SMK 2 Boyolangu Tulungagung Keywords: Media video, stage makeup, Student Learning Outcomes.