Análisis factorial confirmatorio del cuestionario de APGAR familiar

Resumen Introduccion En el contexto colombiano, la escala APGAR familiar es de uso frecuente para evaluar la funcion familiar. Sin embargo, no se cuenta con un analisis factorial confirmatorio (AFC) que corrobore en estudiantes adolescentes colombianos la estructura unidimensional propuesta. Objetivo Realizar un AFC a la escala APGAR familiar en estudiantes de media vocacional de Santa Marta, Colombia. Metodo Un total de 1.462 estudiantes de decimo y undecimo grado de colegios oficiales y privados diligencio la escala APGAR familiar. Se incluyo a los estudiantes de 13 a 17 anos (media, 16,0 ± 0,8); el 60,3% eran mujeres y el 55,3%, estudiantes de decimo grado. En el AFC se estimaron los estadisticos χ 2 , RMSEA, CFI, TLI y SMSR. Se calculo la consistencia interna de la dimension con los coeficientes alfa de Cronbach y omega de McDonald. Resultados En el AFC los estadisticos fueron: χ2 = 9,11; gl = 5; p = 0,105; RMSEA = 0,024 (IC90%, 0,000-0,048); CFI = 0,998; TLI = 0,996 y SMRS = 0,009. El coeficiente alfa de Cronbach fue 0,819 y el omega de McDonald, 0,820. Conclusiones Se confirma la estructura unidimensional de la escala APGAR familiar en estudiantes de media vocacional de Santa Marta, Colombia. Este cuestionario es confiable y valido para la medicion de funcion familiar en adolescentes escolarizados.