SENTIDOS DO TRABALHO COM CRIANÇAS: ANÁLISE DE ENUNCIADOS EM AMBIENTE VIRTUAL

O presente artigo tem por objetivo analisar os sentidos atribuidos ao trabalho dos profissionais na educacao infantil. Como perspectiva teorica, partimos da visao dialogica da linguagem de M. Bakhtin, segundo a qual todo texto produz sentido no dialogo que estabelece com outros textos, configurando relacoes de alianca ou oposicao. Para atingir esse objetivo, analisamos enunciados extraidos de um forum de discussao virtual tematizando as instituicoes de educacao infantil. Com resultados, explicitamos estrategias de apagamento e objetificacao do trabalhos dos profissionais.