중학교 체육 특기ㆍ적성 교육활동 참여자의 재미요인과 운동몰입, 신체적 자기효능감의 관계

본 연구는 중학교 체육 특기ㆍ적성 교육활동에 참여자의 재미요인과 운동몰입, 신체적 자기효능감의 관계를 규명하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 인천에 소재한 4개 중학교에서 체육 특기ㆍ적성 교육활동에 참여하고 있는 남녀학생 총 428명을 선정하여 설문조사를 실시하였고, SPSS 15.0 통계프로그램을 이용하여 분석 목적에 따라 신뢰도 분석, 중다회귀분석을 통해 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 재미요인이 운동몰입에 미치는 영향은 팀 분위기, 유능성 지각, 연습과 혜택을 긍정적으로 인식할수록 인지적 몰입과 행위적 몰입 수준이 높았다. 둘째, 재미요인이 신체적 자기효능감에 미치는 영향은 팀 분위기와 유능성 지각 요인이 인지된 신체능력에 영향을 미쳤고, 유능성 지각과 연습과 혜택 요인이 신체적 자기표현 자신감에 영향을 미쳤다. 셋째, 운동몰입이 신체적 자기효능감에 미치는 영향은 인지적, 행위적 몰입 모두 신체적 자기효능감에 영향을 미쳤다.