Modos de participar: irreverências e interferências numa escola de educação profissional e tecnológica

Este artigo compartilha os movimentos e alguns resultados de uma pesquisa de Mestrado que buscou acompanhar os modos de participar dos estudantes e suas interferencias nos processos de formacao e gestao no Ifes – Campus Serra/ES. Este percurso de pesquisa foi construido a partir dos referenciais da pesquisa-intervencao e aconteceu por meio da tessitura de conversas com participantes de movimentos sociais, estudantes e trabalhadores desta Escola. Neste artigo debatemos as formas de participacao nao institucionalizadas efetuadas por estudantes, partilhando as producoes do jornal No Muro. Concluimos apontando que estes modos de participar interferem nos processos de formacao e gestao do Ifes e colocam em analise praticas cotidianas, muitas vezes silenciadas no cotidiano da Escola.