Effet d’un entrainement spécifique de la « position trophée » et de la présentation de balle sur la gestuelle, la vitesse et la précision du service au tennis chez des enfants en période d’apprentissage

Le service est un coup tres important au tennis. De nombreux outils existent pour analyser ce geste en situation de laboratoire ou de terrain. Un des buts de l’evaluation est d’amener les joueurs a developper un geste le plus performant possible. Dans cette etude, l’objectif est d’etudier l’effet d’un entrainement specifique axe sur la position trophee et sur la presentation de balle afin d’ameliorer la gestuelle et la performance du service chez de jeunes enfants. Une analyse observationnelle de terrain basee principalement sur l’utilisation de grilles criteriees jugeant la position trophee ainsi que la presentation de balle a ete realisee sur 47 enfants avant et apres 8 semaines d’interventions axees sur ces deux parties specifiques du geste. Les grilles utilisees s’averent reproductibles (inter- et intra-evaluateurs). Les joueurs obtenant de meilleurs resultats aux grilles d’evaluation de la position trophee et de la presentation de balle obtiennent egalement des meilleures performances en termes de vitesses et de precisions. A la suite de l’intervention de 8 semaines, la vitesse est amelioree dans les deux groupes tests, ce qui n’est pas le cas de la precision. Malgre le fait que la position trophee soit un element cle, d’autres parametres influencent la performance finale comme la coordination des membres ou l’enchainement des actions. La presentation de la balle est un element important du service qui doit etre travaille de maniere reguliere chez les debutants. L’utilisation d’exercices globaux et en isolement pourrait permettre d’ameliorer ces habiletes au sein de la gestuelle du service au tennis.