浅谈“小学数学探究式学习”的教学模式

探究式课堂教学的基本思路是:遵循学生的认知规律,以素质教育思想为指导,学生主动参与为前提,自主学习为途径,合作讨论为形式,培养创新精神和实践能力为重点,构建教师导、学生学的教学程序。具体操作程序和要求分为四步进行。一、激趣引题,自学探究激趣引题是指教师的课堂导人,自学探究是指教师提示后的学生活动,这一环节起着影响全局、