Design-based Research of a Coursebook for ESP: The Concept and Research Methodology

Přispěvek se zabýva konstrukcim výzkumem ucebnice pro výuku ESP. Prvni cast přispěvku představuje koncepci konstrukcniho výzkumu a druha cast přispěvku popisuje metodologii výzkumneho designu. Zaměřuje se na výzkumne cile, jednotlive faze výzkumu, popis výzkumných souborů a výzkumných nastrojů. V zavěru autorka formuluje výzkumne předpoklady a vysvětluje, jak mohou výsledky ovlivnit pedagogickou praxi.