Peningkatan kualitas pembelajaran dengan pembelajaran science, technology, engineering, and mathematics (STEM) bagi guru di Bawean

Kondisi pandemi Covid 19 mengakibatkan proses pembelajaran yang semula di sekolah beralih pembelajaran di rumah. Dampak ini mengakibatkan learning loss yaitu siswa yang tidak memiliki akses yang maksimal untuk melakukan pembelajaran daring dikarenakan siswa di Pulau Bawean berada di pedesaan atau daerah pedalaman dimana akses internet sulit didapatkan. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran bermakna berbasis STEM. Peserta pada pelatihan ini adalah Guru-guru IPA, kimia, fisika dan biologi di sekolah menengah Muhammadiyah di wilayah Pulau Bawean. Pengabdian ini mrnggunakan metode yaitu pelatihan, Workshop dan Pendampingan selama 6 bulan. Berdasarkan hasil yang diperoleh diperoleh bahwa terdapat peningkatan pemahaman dan ketrampilan tentang pembelajaran bermakna berbasis STEM.