“互联网＋”背景下大学生思想引领的创新性探讨——以应用型转型高校为例

建立创新应用性技术技能型人才培养模式是开展本科应用型转型高校的主要任务,在＂互联网＋＂背景下,在应用型高校转型过程中,大学生思想引领工作存在对思想引领的重要性认识不足、引领的方法在新的时代背景下具有较大的局限性、思想引领工作者不能适应＂互联网＋＂对工作的要求等问题,基于此,结合应用型转型高校的特点提出了在＂互联网＋＂背景下提高对大学生思想引领工作重要性的认识、改革创新大学生思想引领方式、加强大学生思想引领工作者的队伍建设等举措。