Análisis del discurso aplicado a la enseñanza del inglés en contextos colombianos: teoría y métodos

Alejandose de las visiones instrumentales del lenguaje, este libro ubica la ensenanza y el aprendizaje del ingles como lengua extranjera en un espectro mas amplio de dinamicas discursivas elaboradas socioculturalmente. Para abordar esta compleja perspectiva, presenta cinco estudios de discurso basados en diversas metodologias, a fin de suscitar consideraciones mas profundas sobre la ensenanza y el aprendizaje del ingles en los contextos colombianos. Asimismo, ilustra la construccion de una comunidad academica en la que instituciones, investigadores y estudiantes se reunen para indagar, comprender y compartir sus hallazgos sobre la ensenanza y el aprendizaje del ingles como lengua extranjera en Colombia.