Comunidades. Estudios y experiencias sobre contextos y comunidades de aprendizaje

Los articulos reunidos en este libro se enmarcan en enfoques o perspectivas socio-culturales que entienden al aprendizaje como un proceso eminentemente social, que tiene lugar en las interacciones entre aprendices y las propiedades de ambientes especificos, independientemente del nivel de formalidad que se les haya adjudicado. La primera seccion, "Estudios sobre contextos y comunidades de aprendizaje en el mundo", presenta desarrollos e investigaciones relativos al tema de los contextos y las comunidades de aprendizaje desde voces y experiencias provenientes de diferentes lugares del mundo. La segunda seccion, denominada “Estudios sobre comunidades de practica y aprendizaje en Argentina”, focaliza mas especificamente en lineas de trabajo efectuadas en torno al tema en Argentina. Finalmente, la seccion tercera, titulada “Lineamientos para futuras investigaciones sobre comunidades de aprendizaje y de practica en diversidad de contextos educativos”, sistematiza algunos de los desarrollos presentados en el libro y propone senderos por donde podrian discurrir futuras investigaciones relativas a comunidades educativas.