Mesure et instrumentation dans l'enseignement scientifique
2008
Alors que la mesure joue un role indeniable pour le scientifique, que ce soit dans l’etablissement d’un diagnostic ou dans la determination de lois, de regles generales, Cotteret (2003) constate qu’aujourd’hui, en France, et jusqu’au niveau universitaire, il n’y a pas d’enseignement specifique sur la mesure, c’est-a-dire d’enseignement de metrologie. Cette absence d’enseignement dedie uniquement a la mesure ne signifie pas pour autant que la mesure n’est pas prise en compte dans la scolarite.
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