Formação Continuada de Educadores/As: Uma Experiência a Partir da Práxis das/nas Escolas do Campo no Município de São Mateus-ES

Neste artigo relatamos a experiencia da Formacao Continuada de Educadores/as: uma experiencia a partir da praxis das/nas Escolas do Campo no Municipio de Sao Mateus - ES, realizada no ano de 2019, com professores, pedagogos e diretores que atuavam em escolas campesinas na ocasiao, com vistas a compreender, de que maneira a formacao continuada pode contribuir para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Considerando as Legislacoes brasileiras e mateenses que delineiam essa modalidade de ensino, buscamos compreender como se apresenta a Proposta de Educacao do Campo do Municipio de Sao Mateus, de que maneira ela pode ser verificada na pratica pedagogica por meio dos instrumentos propostos e quais as intervencoes necessarias para a melhoria/qualificacao desse processo. Pudemos compreender que a praxis pedagogica dessa modalidade vem avancando e para que essa melhoria continue crescente e de fato a formacao continuada com foco nos objetivos da escola, uma ferramenta imprescindivel. A parceria estabelecida junto a UFES, por intermedio de um projeto de extensao, proporcionou um envolvimento entre Educacao Basica e Universidade, o que contribuiu para o dialogo e fortalecimento do “fazer pedagogico” de ambas as partes.