Co stanowi wartość dla ucznia w młodszym wieku szkolnym? Próba uporządkowania wartości w kontekście edukacji wczesnoszkolnej
2017
Tematyka artykulu dotyczy koncepcji wartości. W opracowaniu odniesiono sie nie tylko do interpretacji zagadnienia, ale takze zobrazowania funkcji i rodzajow wartości. Rozwazania są oparte na wiedzy wybitnych naukowcow. W nurcie rozwazan odniesiono sie takze do wartości w kontekście uczniow w mlodszym wieku szkolnym. Artykul jest zakonczony refleksją autora.
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI