LED-Beleuchtung: Funktionsweise - Wirkung - Wahrnehmung, Unterrichtsmaterial für 7. bis 10. Klasse

LED-Beleuchtung leistet aufgrund ihrer hohen Energieeffizienz einen bedeutenden Beitrag zum Stromsparen und zum Klimaschutz. Die LED-Beleuchtungstechnik hat sich in den letzten Jahren rasant entwickelt. Fortschritte gibt es besonders in der Effizienz, der Lichtausbeute, der Lebensdauer und der Lichtqualitat. Die „LED - Leitmarktinitiative“ der Bundesregierung unterstutzt seit 2008 die Einfuhrung der LED-Technologie als Zukunftstechnologie fur den Wirtschafts- und Wissenschaftsstandort Deutschland, sowie als Beitrag zur Energiewende. Das Bundesministerium fur Bildung und Forschung (BMBF) fordert dazu z.B. Forschungsprojekte, Pilotprojekte zur LED-Beleuchtung im offentlichem Raum und Masnahmen, um die Wahrnehmung und das Verstandnis der neuen „Alltagstechnologie“ in der Bevolkerung zu verbessern. Das Bundesministerium fur Umwelt, Naturschutz, Bau und Reaktorsicherheit (BMUB) fordert innerhalb der Kommunalrichtlinie der nationalen Klimaschutzinitiative seit 2013 insbesondere die Umrustung von Beleuchtung in Innenraumen mit LED. Hunderte Schulen haben die Umrustung ihrer Raume auf LED-Beleuchtung bereits durchgefuhrt. Schulen profitieren dabei doppelt: Die Gebaude werden kostengunstiger und umweltfreundlicher betrieben. Das Material richtet sich an die Klassenstufen 7 bis 10. Wissen und Kenntnisse zur LED lassen sich nicht nur im Physikunterricht, sondern auch in Fachern und Facherverbunden wie Biologie, Naturwissenschaften, Technik und Kunst vermitteln. Daher behandelt das vorliegende Heft nicht nur die physikalischen Grundlagen der LED - Technologie, sondern auch gesundheitlichen Aspekte von Beleuchtung, Fragen der Farbwahrnehmung und des bewussten Einsatzes von LED - Beleuchtung in wirtschaftlichen und kulturellen Kontexten. Neben den verschiedenen fachspezifischen Einzelaspekten eignet sich das Thema LED auch fur Projekttage, facherubergreifenden Unterricht und Wahlpflichtkurse.