Mesleki Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Bu arastirmada meslek liselerinde ogrenim goren ogrencilerin mesleki egitime yonelik tutumlarini belirleyebilmek icin bir olcek gelistirilmesi amaclanmistir. Arastirmaya 2012-2013 egitim-ogretim yilinda Ankara ili Otelcilik ve Turizm Meslek, Teknik ve Endustri Meslek, Ticaret Meslek, Kiz Teknik ve Meslek Liseleri turlerinde toplam 8 okuldan 1108 ogrenci katilmistir. 35 maddeden olusan olcek ifadeleri 5'li Likert dereceleme seklindedir. Olcegin gecerligine iliskin bilgi edinmek amaciyla yapilan temel eksen faktorleme analizi sonucunda olcegin tek faktorlu bir yapiya sahip oldugu belirlenmistir. Paralel analiz ile tek boyutlulugun dogrulugu test edilmistir. Birinci faktor toplam varyansin %50,96'sini aciklamaktadir. Olcegin benzer gruplarda ayni yapiyi verip vermeyecegine iliskin olarak yapilan capraz gecerleme sonucunda tum gruplardan elde edilen yapi olusturulan alt gruplar uzerinden de elde edilmistir. Olcek maddelerine ait duzeltilmis madde-toplam korelasyon degerleri 0,57-0,81 araliginda degismektedir. Olcegin guvenirlik katsayisi Crα=0,97 bulunmus ve farkli duzeyde tutuma sahip ogrencileri ayirt edebildigi saptanmistir (p<0,001). Arastirmanin bulgulari olcegin psikometrik ozelliklerinin iyi duzeyde oldugunu gostermektedir