자유학기제 및 자유학년제 진로체험활동에 참여한 중학생의 학습경험

목적 본 연구는 자유학기제 및 자유학년제 진로체험활동에 참여한 중학생들의 학습경험을 밝히고자 하였다.방법 이를 위하여 자유학기제 및 자유학년제 진로체험활동에 참여한 중학생 18명을 대상으로 포커스그룹 인터뷰를 실시하였고 합의적 질적 연구방법을 사용하여 자료를 분석하였다.결과 자유학기제 및 자유학년제 진로체험활동에 참여한 중학생의 학습경험은 7개의...