Ocena zdolności adaptacyjnych studentów medycyny

Streszczenie: Wstep. Biorąc pod uwage obecny wzrost udzialu chorob ukladu krązenia w strukturze zachorowalności i umieralności populacji ze znacznym odnowieniem uwarunkowania chorego, waznym kryterium skuteczności dzialan socjalno-higienicznych jest stan zdrowia studentow wyzszych uczelni medycznych, ktory ma wplyw na efektywną aktywnośc zawodową przyszlych pracownikow sluzby zdrowia. Cel. Ocena stanu adaptacyjnych i regeneracyjnych mozliwości organizmu studentow wyzszych uczelni medycznych. Material i metody badawcze. Ocena rozwoju fizycznego, stanu odzywienia, stanu systemu funkcjonalnego organizmu studentek zostala przeprowadzona przed badaniem i po badaniu. Obiekt badan – studentki drugiego roku studiow ( wydzialow Medycyny Ogolnej (25 osob) i Pediatrii (25 osob) z Panstwowego Uniwersytetu Medycznego w Grodnie, wiek: 18-20 lat. Wyniki. Potencjal adaptacyjny wiekszości studentow w warunkach aktywności akademickiej odpowiada wartościom normatywnym. Szczyt procesow adaptacyjnych osiągany jest pod koniec trzeciego miesiąca badania, a ich minimalna wartośc – pod koniec letniej sesji egzaminacyjnej. Wnioski. Mechanizmy adaptacyjne są bardziej widoczne u studentow Wydzialu Pediatrii.