O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O presente estudo temo objetivo de verificar qual o papel do professor de Educacao Fisica na Educacao Infantil, alicercado em uma pesquisa do tipo qualitativa- descritiva, com observacao nao participante do tipo estudo de caso, Para coleta dos dados utilizamos como instrumento um roteiro de entrevistas semiestruturada, contendo 06 (seis) perguntas abertas, na aquisicao dos dados da entrevista usou-se um celular marca Iphone modelo 5S, que posteriormente foi submetida a tecnica de analise compreensiva da fala de um 01 (Um) professor de Educacao Fisica atuante em uma escola privada localizada no municipio de Teresina -PI, foi possivel verificar e compreender de que forma o professor de Educacao Fisica atua no contexto escolar e quais os componentes curriculares sao trabalhados dentro da sala de aula, e que para o mesmo a infância e uma fase muito importante para o desenvolvimento nao so no aspecto motor, mas tambem no cognitivo, afetivo e social. Atraves do professor de Educacao Fisica entrevistado, as criancas sao submetidas a um maior numero de experiencias e vivencias dentro do contexto desportivo atraves de jogos e brincadeiras, oportunizando o desenvolvimento da sua integralidade. Do mesmo modo, foram encontrados outros resultados que mostraram tambem a importância de se oportunizar a ludicidade nas aulas de Educacao Fisica, bem como a relevância da construcao de um trabalho coletivo entre os professores, alunos e familiares.