CONCEPÇÕES DE LEITURA DE GRADUANDOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE (UFS)

Este trabalho e parte de um estudo desenvolvido durante o mestrado em Ensino de Ciencias, no qual identificamos e classificamos o perfil de leitores do curso de licenciatura em quimica da UFS. Relataremos parte dessa pesquisa apresentando o levantamento das concepcoes dos licenciandos a respeito da leitura. A analise dos dados foi feita a partir das concepcoes de leitura e de discurso observadas na literatura. Observamos que a leitura e pouco valorizada no processo de formacao dos professores e que isso corrobora para uma postura de leitor passivo, ou seja, aquele que nao interage com o texto e que apenas o le de forma superficial.