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私の実践(3)中学校 バリ島の芸能・音楽の教材としての価値--バリ・ガムランの授業実践を通して (特集 音楽科授業における「諸民族の音楽」の指導内容を再考する)
私の実践(3)中学校 バリ島の芸能・音楽の教材としての価値--バリ・ガムランの授業実践を通して (特集 音楽科授業における「諸民族の音楽」の指導内容を再考する)
2006
masako kawakita
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