Las prácticas de laboratorio como recurso didáctico en Educación Primaria

Las actividades de laboratorio son fundamentales para aprender ciencias en Educacion Primaria (EP). En este trabajo presentamos el diseno, puesta en practica y analisis de los resultados de una actividad sobre “Fuente de energia: la energia eolica” para dar respuesta al siguiente problema, ?se puede hacer ciencia utilizando recursos externos a la escuela, en la asignatura Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural? La experiencia se llevo a cabo en un aula de 6o de EP en un centro publico de Andalucia. Los resultados ponen de manifiesto que el alumnado puede adquirir las tres competencias que se trabajan en dichas practicas de laboratorio de una forma motivadora, siendo tambien un factor determinante la implicacion del alumnado en las tareas desarrolladas, constatandose limitaciones, sobre todo, en la expresion escrita.