Ensinado Programação apoiada por um ambiente virtual e exercícios associados a cotidiano dos alunos: compartilhando alternativas e lições aprendidas

Este artigo apresenta os resultados e as licoes aprendidas relacionadas a uma metodologia para apoiar o ensino de programacao para iniciantes. Buscou-se criar alternativas para ampliar o espaco de encontros presenciais com a criacao de uma sala de aula virtual e uso de enunciados de exercicios que nos permitissem aproximar dos interesses dos alunos por meio de situacoes ancoradas nos seus habitos de lazer. Discute-se a questao dos desafios e possibilidades da integracao de multiplos espacos e ferramentas existentes na Internet, a questao da motivacao para realizar as tarefas a partir da oferta de exercicios que estejam relacionados ao cotidiano dos alunos.