Quelles conceptions de la maîtrise de l'anglais en contexte professionnel ? Vers une définition de la "compétence en anglais de spécialité".

La problematique de la certification dans le secteur LANSAD repose principalement sur une demande institutionnelle appelant a valider « l'aptitude a maitriser au moins une langue vivante etrangere » (article 6 de l’arrete du 25 avril 2002). Cette demande s’inscrit dans l’objectif global de favoriser l’insertion des etudiants dans des communautes professionnelles diverses. Apres l’examen des methodes et des concepts utilises pour attester de la « maitrise » de l’anglais, nous etudions les conceptions que les professionnels eux-memes se font de cette notion. L’etude s’appuie sur une observation de terrain fondee sur un questionnaire et une serie d'entretiens semi-guides. Les resultats suggerent que la maitrise de l’anglais pour les etudiants du secteur LANSAD est largement determinee par le contexte specialise de la situation dans laquelle l’anglais est utilise.