CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Apresentamos, nesse trabalho, os resultados de uma investigacao realizada com professores Licenciados em Matematica que atuam no ensino de Matematica na Educacao Basica, Ensino Superior e/ou Pos-Graduacao. O objetivo desta era identificar as contribuicoes das Tecnologias de Informacao e Comunicacao (TIC) no ensino da Matematica e os fatores que dificultam seu uso. O instrumento de coleta de dados utilizado foi um questionario online, sendo que para este trabalho selecionamos seis questoes e as respostas de 42 participantes. Os resultados da pesquisa apontam que os recursos das TIC contribuem no processo de ensino e aprendizagem da Matematica, pois despertam o interesse dos estudantes e proporcionam a visualizacao das informacoes, auxiliando na construcao dos conceitos e na aprendizagem dos estudantes. Conclui-se assim, que os recursos das TIC, alem de motivar os estudantes, tambem auxiliam na compreensao dos conceitos, possibilitando aos estudantes ser mais autonomos na medida que estes pode explorar os recursos favorecendo sua aprendizagem.