MULHERES NAS CIÊNCIAS: DIVULGANDO POSSIBILIDADES DE CARREIRA CIENTÍFICA JUNTO A ESCOLARES

As mulheres fazem grandes contribuicoes para o desenvolvimento cientifico, mas o conhecimento e a divulgacao da participacao feminina na ciencia ainda sao precarios. Apesar de, nos ultimos anos, sua inclusao ter sido significativa, a diferenca entre homens e mulheres na ciencia continua marcante em areas como a STEM (do ingles Science, Technology, Engineering and Mathematics) (MAVRIPLIS et al., 2010). Por conta dessa disparidade, o Grupo de Pesquisa em Fisiologia idealizou acoes com o objetivo de divulgar junto a alunas e alunos de uma escola publica de ensino medio as pesquisas realizadas por mulheres na nossa cidade, Uruguaiana-RS, destacando suas contribuicoes para a ciencia. A atividade foi dividida em dois momentos: uma breve apresentacao da trajetoria das docentes e depois um momento de discussao com as alunas e alunos presentes. A amostra da pesquisa foi composta por 49 alunos (27 meninas e 22 meninos) com uma faixa etaria de 15 a 18 anos. Para poder verificar os conhecimentos e posicionamentos dos estudantes acerca da tematica, um questionario foi aplicado antes e depois da atividade. Na primeira avaliacao, somente 2 alunos (4%) souberam citar um nome de uma pesquisadora mulher; os outros 47 alunos (96%) deixaram a questao em branco. Apos a acao, o numero de estudantes que conseguiram responder essa pergunta subiu para 84%. Outro dado que vale a pena destacar e que 98% dos alunos e alunas acreditam no potencial das mulheres em seguir carreira cientifica, com isso percebemos que o posicionamento dos jovens e favoravel a participacao de mulheres nas diversas areas da ciencia. A partir dessa iniciativa notamos o desconhecimento dos nossos educandos sobre a participacao feminina nas ciencias e o potencial da acao em despertar neles o interesse pela pesquisa cientifica.