Student Workshops as an example of Project Based Learning (PBL)

Studentske delavnice so oblika projektnega ucenja in sodelovanja med izobraževalnimi institucijami in lokalnimi skupnostmi. Cilj taksne oblike ucenja je, da obe strani pridobita pozitivne izkusnje medsebojnega sodelovanja. Izobraževalne institucije na ta nacin pridobijo realno okolje, v katerem studentje iscejo odgovore na konkretna vprasanja prostorskega razvoja, ucitelji jih pri tem vodijo skozi teoreticno zasnovane metodoloske pristope. Lokalnim skupnostim pa tovrstno sodelovanje prinese odprto razpravo o vprasanjih prostorskega razvoja z vsemi zainteresiranimi deležniki, predvsem s sirso strokovno in laicno javnostjo. Dejanski odnos lokalnih skupnosti do studentskih delavnic smo preverili z anonimno spletno anketo, s katero smo zgornje ugotovitve potrdili. Prosnjo po izpolnitvi anketnega vprasalnika smo poslali vsem 212 slovenskim obcinam. Na anketo je odgovorilo 56 (26 %) obcin. Analiza odgovorov kaže veliko stopnjo zadovoljstva lokalnih skupnosti s studentskimi delavnicami ter pridobljenimi resitvami na zastavljena vprasanja prostorskega razvoja na obmocju sodelujoce obcine. Rezultati so tudi jasno pokazali, da se lokalne skupnosti zavedajo, da nabor predlogov in idej se ne predstavlja neposrednih strokovnih podlag za izdelavo konkretnega prostorskega akta, temvec le podlago za odprto razpravo in izhodisce za nadaljnje delo. Hkrati se lokalne skupnosti zavedajo, da so delavnice oblika studijskega procesa, in jih podpirajo ter si želijo nadaljnjega poglobljenega sodelovanja z izobraževalnimi institucijami.