La enseñanza remota ante el COVID-19: Experiencias de la docencia en cuatro asignaturas de la UAM-I

En este trabajo presentamos algunas experiencias sobre la preparacion y conduccion de los cursos en el periodo previo, y durante el trimestre 20-I en un entorno completamente virtual debido a la contingencia sanitaria prevalente. Todos tuvimos que actuar en un corto plazo para adaptar cursos de Licenciatura y Posgrado que pudieran impartirse de manera remota. Un evento historico en nuestra casa de estudios, la Universidad Autonoma Metropolitana y especificamente en la Unidad Iztapalapa (UAM-I).  Aqui se concentran las experiencias de cuatro profesoras que impartimos los cursos de: Transformaciones Quimicas del Tronco General de Asignaturas, Introduccion a las Ciencias de los Nanomateriales, curso optativo de la Licenciatura en Quimica; Quimica Inorganica I de la Licenciatura en Quimica y Circuitos Electricos de la Licenciatura en Ingenieria Electronica, todas ellas de la Division de Ciencias Basicas e Ingenieria (DCBI). En este texto hemos incluido la contribucion de dos alumnas de licenciatura y una profesora ayudante, que nos relataron sus experiencias de trabajo durante el trimestre 20-I en la UAM-I. Esperamos que la informacion aqui contenida sea de utilidad a los profesores y a los alumnos para revisar el camino andado y para que todos nos sintamos orgullos de nuestros logros, a pesar de las faenas agotadoras y de los multiples obstaculos tecnicos que hubo que remontar.