The assessment to the teaching effect through analyzing the exam result of the oral histology and pathology

2003

为了评估运用多媒体课件进行教学后的效果,本文对暨南大学医学院口腔医学系1996～1999级四届本科生、的考试成绩进行了分析,结果表明使用多媒体课件后,教学效果显著,有利于提高教学质量.

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