Beneficios de la codificación profunda en la enfermedad de Alzheimer. Análisis del rendimiento en una tarea de memoria mediante el Item Specific Deficit Approach

Resumen Introduccion El presente trabajo tiene como objetivo comprobar la hipotesis del deficit de codificacion en la enfermedad de Alzheimer (EA)mediante el uso de una reciente metodologia de correccion de test de memoria. Para ello, una adaptacion espanola del Free and Cued Selective Reminder Test fue interpretada mediante el Item Specific Deficit Approach (ISDA), el cual proporciona 3 indices: Indice de deficit de codificacion, Indice de deficit de consolidacion e Indice de deficit de recuperacion. Metodos Se comparo el rendimiento de 15 pacientes con EA y 20 sujetos sanos, y los resultados se analizaron mediante las instrucciones originales de la prueba y mediante el enfoque ISDA. Resultados Los participantes con EA codificaron de manera deficitaria mas de la mitad de la informacion, pero aquella bien codificada fue recordada posteriormente utilizando las claves semanticas proporcionadas individualmente durante la codificacion. Practicamente la totalidad de la informacion recordada a largo plazo fue la recuperada con claves semanticas. La codificacion fue el proceso mas alterado, seguido de la recuperacion de la informacion y del almacenamiento. Los analisis discriminantes mostraron que los indices ISDA son mas sensibles y especificos que las puntuaciones brutas para la deteccion de alteraciones mnesicas en la EA. Conclusiones Los resultados indican que las personas con EA presentan alteraciones en la codificacion de la informacion, pero se benefician de ayudas semanticas para la recuperacion a largo plazo de la informacion previamente aprendida, lo que deberia ser utilizado en las intervenciones centradas en las alteraciones de memoria en la EA.