Desarrollo profesional de los graduados del profesorado de inglés de la Universidad Nacional de Mar del Plata: impacto de las buenas prácticas

Este articulo indaga acerca de la preparacion actual del profesorado de ingles en la Facultad de Humanidades de la UNMDP tomando como punto de referencia las experiencias que impactaron en la construccion del perfil profesional de los graduados. Se busca que en este proceso sobre la reflexion para la accion salgan a la luz las buenas practicas docentes y como estas pueden moldear la formacion profesional de los futuros educadores. Los resultados de este trabajo de investigacion situan la profesionalizacion docente como elemento central en el marco de la transformacion de la practica a partir de las experiencias que cada uno haya vivido.