Del adicto recuperado al operador socioterapéutico: la importancia de la intervención estatal en los procesos de profesionalización

Desde el surgimiento de las comunidades terapeuticas (CT) destinadas a la atencion por uso problematico de drogas en la decada de 1980, el predominio de la experiencia en la formacion de los operadores socioterapeuticos (OST) –quienes en su mayoria habian logrado la abstinencia en el uso de drogas en las comunidades– fue criticada desde las disciplinas con formacion academica, poniendo en cuestion su idoneidad para la atencion de los usuarios de drogas. Considerando que la intervencion estatal ha sido clave en el proceso de profesionalizacion de los OST, en este trabajo analizaremos el rol de las politicas publicas en su formacion y en la delimitacion de su incumbencia profesional. El trabajo se enmarca en un estudio cualitativo que busco describir las caracteristicas de los dispositivos destinados a la atencion de los usuarios de drogas de Buenos Aires, realizado en distintas fases entre 2005 y 2007. Para este trabajo se seleccionaron 14 entrevistas semi-estructuradas y 2 grupos de discusion en el que participaron 24 especialistas en la atencion por uso de drogas. Para complementar esos datos se recurrio a fuentes secundarias. Se trabajo con la modalidad de analisis del discurso, distinguiendo regularidades y clasificaciones en los materiales empiricos a partir de la identificacion de ejes de analisis relevantes. En la decada de 1980 se impulso desde el Estado la capacitacion de los referentes de las comunidades de vida como OST, sin otorgarles matricula profesional. En la decada siguiente la oferta de capacitacion estatal fue discontinua lo que influyo en el predominio de la experiencia en la formacion de los OST. Frente a los cambios en la regulacion estatal, que tendieron a ubicarlos en posiciones subalternas respecto a los profesionales matriculados, los OST, que ocupaban cargos directivos, desarrollaron estrategias para seguir conduciendo el proceso de atencion en las comunidades.