Compartilhando saberes através da educação em saúde na escola: interfaces do estágio supervisionado em enfermagem

R elatar a experiencia vivenciada durante as atividades de intervencao realizadas com adolescentes e jovens de uma instituicao publica de ensino. Estudo descritivo, tipo relato de experiencia. As atividades foram desenvolvidas com os estudantes do ensino medio, do primeiro ao terceiro anos, no turno noturno, durante os meses de dezembro de 2011 e janeiro de 2012, em uma instituicao de ensino, localizada no municipio de Caico/RN. Percebeu-se que o espaco educacional se configura como um instrumento para as transformacoes que ocorrem no campo da saude, apresentando-se como um espaco de interacao, fortalecendo acoes e atividades, permitindo a articulacao dos saberes em saude com o cotidiano dos atores envolvidos. Tal atividade contribuiu para a construcao e o aprimoramento do saber-fazer da enfermagem no tocante a um dos seus processos de trabalho, o ensinar-aprender, enriquecendo sobremaneira a formacao do perfil de egresso de forma critica e emancipatoria.