Educación para el desarrollo sostenible, su dimensión ambiental. Una visión desde y para las universidades en América Latina / Education for Sustainable Development, Environmental Dimension. A View from and to Universities in Latin America

El presente articulo delimita la Educacion para el Desarrollo Sostenible como base para los procesos de ambientalizacion especificamente en el contexto de las universidades latinoamericanas. Toma como punto de partida para el analisis, la perspectiva de las ciencias sociologicas y de la educacion, moviendose en todo momento entre cuestiones especificas del ambito educativo y sus condicionantes y efectos sociales. Con la mirada puesta en la inclusion de la dimension ambiental en la educacion, a lo largo del articulo se develan las implicaciones que su asuncion trae tanto para docentes como para educandos. Rescata los beneficios resultantes en el proceso de ensenanza aprendizaje y de formacion ciudadana. This article defines Education for Sustainable Development as a basis for environmentalization processes specifically in the context of Latin American universities. It takes as a starting point for analysis, the prospect of sociological science and education, moving at all times between specific issues of educational environment and their conditions and social effects. With an eye on the inclusion of the environmental dimension in education throughout the article the implications of his inauguration brings to both teachers and learners are revealed. Redeems the resulting benefits in the process of learning and civic education.