Inclusión de TIC para la colaboración creativa en el descubrimiento de algoritmos

El trabajo se enmarca en una linea de investigacion del Proyecto UBATIC “Innovacion Pedagogica via TIC para la Mejora de la Calidad Educativa en la FIUBA”, acreditado por Resolucion (CS) 3822/2011. Se presenta el ensayo de una experiencia colaborativa con TIC que intenta facilitar a los alumnos de las ingenierias no informaticas el descubrimiento de algoritmos para el aprendizaje de la solucion de problemas con la computadora. Se explora la expansion de las fronteras del aula de Computacion mediante la utilizacion del software libre Google Drive (disponible en la Web para crear documentos en linea, con la posibilidad de colaborar en grupo) y del recurso Wiki (de la plataforma de e-learning Moodle adoptada por la Facultad de Ingenieria de la Universidad de Buenos Aires como campus virtual para la creacion colectiva de documentos) con la intencion de provocar un encuentro de los integrantes de los diversos grupos en un taller propio donde ingeniaran con sus pares soluciones efectivas a los problemas. La busqueda de la generacion de oportunidades con la incorporacion de TIC para ayudar a los alumnos a aprender a pensar como se construyen programas y para promover la creacion colaborativa, motiva e impulsa la implementacion de la propuesta. Palabras clave: descubrimiento, algoritmos, creatividad, colaboracion, TIC.