谈地理“名师工作室”与教师的专业发展

随着社会的飞速发展，科教兴国已然成为我们民族发展的强力引擎。在教育发展过程中，教师的专业水平需要不断提升，教师要由“说教”型向“科研”型发展，由“教书匠”向“专家”型教师发展。为充分发挥优秀教师的作用，教育行政部门适时推出了各级教育教学“名师”评选活动，一些部门整合区域内的教育教学名师，