谈地理“名师工作室”与教师的专业发展
2014
随着社会的飞速发展,科教兴国已然成为我们民族发展的强力引擎。在教育发展过程中,教师的专业水平需要不断提升,教师要由“说教”型向“科研”型发展,由“教书匠”向“专家”型教师发展。为充分发挥优秀教师的作用,教育行政部门适时推出了各级教育教学“名师”评选活动,一些部门整合区域内的教育教学名师,
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