Atletismo: o papel das instituições escolares na iniciação esportiva (Athletics: the role of school institutions in sports in sports initiation)

Atletismo: iniciacao esportiva de acordo com atletas olimpicos brasileiros Atletismo: iniciacion deportiva segun atletas olimpicos brasilenos Athletics: sports initiation according to Brazilian Olympic athletes *Isabelle Plociniak Costa, *Andre Felipe Caregnato, **Jose Francisco Lopez-Gil, *Fernando Renato Cavichiolli *Universidade Federal do Parana (Brasil), **Universidad de Murcia (Espana) Resumo . A formacao esportiva e um processo que depende de varios fatores internos e externos ao individuo. Nesse processo, a forma que ocorre a iniciacao esportiva e de alta relevância, pois um planejamento organizado possibilita uma formacao qualificada. O objetivo deste estudo e investigar como ocorre a iniciacao esportiva na modalidade de atletismo de acordo com a perspectiva de atletas olimpicos brasileiros. Metodologia: Foi utilizada uma pesquisa do tipo qualitativo empregando a tecnica de entrevistas semiestruturada, sendo que os dados obtidos foram agrupados a partir dos preceitos do metodo “analise do conteudo”. Resultados: Como resultado aparece que instituicoes escolares sao as entidades de maior prevalencia na iniciacao esportiva de atletismo no Brasil, na sequencia aparecem prefeituras, projetos sociais e associacoes. E os motivos pela busca da modalidade sao variados, sendo a diversao o motivo que mais foi relatada. Conclusoes: E possivel perceber a importância das instituicoes escolares na iniciacao esportiva, pois auxiliam na experimentacao da modalidade de atletismo. Palavras-chaves : . Resumen . El entrenamiento deportivo es un proceso que depende de varios factores internos y externos al individuo. En este proceso, la forma en que se produce la iniciacion deportiva es de gran relevancia, puesto que una planificacion organizada permite una formacion de mayor calidad. El objetivo de este estudio es investigar como se produce la iniciacion deportiva en el atletismo segun la perspectiva de atletas olimpicos brasilenos. Metodologia: Se realizo una investigacion cualitativa empleando la tecnica de entrevistas semiestructuradas, y los datos obtenidos se agruparon a partir de los preceptos del metodo de "analisis de contenido". Resultados: Como resultado, parece que las instituciones escolares son las entidades que mas prevalecen en la iniciacion del atletismo en Brasil; seguido de ayuntamientos, proyectos sociales y asociaciones. Los motivos para la busqueda de la practica deportiva son variados, siendo la diversion la razon mas reportadas. Conclusiones: Es posible percibir la importancia de las instituciones escolares en la iniciacion del deporte, en base a la ayuda que ofrecen a la modalidad deportiva del atletismo. Palabras clave : . Abstract . Sport training is a process that depends on various factors both internal and external to the individual. In this process, the way in which the sports initiation takes place is highly relevant, since an organised planning allows a higher quality training. The objective of this study is to investigate how sport initiation in athletics occurs according to the perspective of Brazilian Olympic athletes. Methodology: A qualitative research was carried out using the technique of semi-structured interviews, and the data obtained were grouped based on the precepts of the "content analysis" method. Results: As a result, it seems that school institutions are the most prevalent entities in the initiation of athletics in Brazil; followed by city halls, social projects and associations. The reasons for the pursuit of sports practice are varied, with fun being the most reported reason. Conclusions: It is possible to perceive the importance of school institutions in the initiation of sport, based on the help they offer to the sport modality of athletics. Keywords : .