在快乐活动中体验数学——“千克和克”教学实录与评析

【教学内容】苏教版小学《数学》三年级上册第二单元28-30页。（说明：原北师大版小学《数学》三年级上册第三单元18-19页。新教材改在了三年级下学期）【教学目标】（1）学生在快乐的数学活动中,体验并认识质量单位千克和克,初步建立千克和克的质量观念,知道1千克=1000克。（2）学生在快乐的数学活动中,认识盘秤,会用台秤称量物体质量,培养操作和解决问题的能力。