HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM NO MUNDO: CREDENCIAMENTO PROFISSIONAL SEGUNDO MODELO NIGHTINGALE

Objetivo: Analisar a historia da educacao de pos-graduacao em enfermagem no mundo a partir dos paises que tiveram como base de constituicao da enfermagem profissional o modelo de Florence Nightingale. Metodo: Revisao integrativa pautada na Sociologia das Profissoes proposta por Eliot Freidson. Estabeleceu-se como recorte temporal: 2008 a 2019, idiomas ingles, portugues e espanhol, nas bases de dados CINAHL e MEDLINE via Pubmed. Resultados: Selecionou-se 13 artigos, agrupados por similaridade de conteudo tematica, analisados e discutidos a partir do referencial freidsoniano. Elencou-se tres categorias: Conhecimento proprio da enfermagem; Reconhecimento da enfermagem como ciencia pelo Estado; Enfermagem - uma necessidade social. Consideracoes finais: A historiografia da enfermagem mundial reflete a busca do reconhecimento profissional atrelado as caracteristicas proprias de cada localidade do mundo e a legitimacao pelo Estado, sobretudo para suprir necessidades sociais. Reconhece-se a importância da expertise, pelo dominio do saber proprio, para o reconhecimento da enfermagem como ciencia. Descritores: Historia; Educacao de Pos-graduacao em Enfermagem; Enfermagem; Credenciamento; Historia da Enfermagem.