新疆少数民族地区“顶岗实习支教”问题分析与对策研究

“顶岗实习支教”是培养师范生职业技能的重要实践活动，是教育实习模式的创新，其质量如何直接影响到未来教师的培养和基础教育的质量。本文就影响新疆少数民族偏远地区“顶岗实习支教”质量的因素进行分析，并在此基础上，提出提高“顶岗实习支教”质量的对策与建议。