Imagens Efêmeras: sociedade de controle, sexualidade, performatividade e educação* Ephemeral Images: control society, sexuality, performativity and education

Resumo: Neste texto nos ocupamos da ocorrencia de um video ‘porno’ criado a partir de telefones celulares por alunos de uma escola publica de ensino medio no interior do Estado do Espirito Santo. Ao abordar o episodio, buscamos fazer dele um caso de pensamento em meio ao qual problematizamos a educacao escolar em suas relacoes com os novos dispositivos de producao e circulacao de imagens, com as redes sociotecnicas de comunicacao, com as formas de subjetividade contemporâneas e com as moralidades que se constituem nas sociedades de controle. Que pistas essa producao e circulacao de videos nos sugerem para pensar a educacao que oferecemos, a educacao que os jovens almejam e uma outra educacao possivel nas contingencias das sociedades pos-midia? Como pensar essa producao no contexto das possibilidades/prescricoes inscritas nos artefatos tecnicos e nos modos de auto-apresentacao dos individuos e grupos que as novas midias favorecem? Nesse caminho de pensamento, em que tivemos com principais intercessores Deleuze, Flusser, Foucault, Gadelha, Goncalves e Head, apontamos para a necessidade de analisar se continuamos promovendo a regulacao e a normalizacao da vida, despotencializando os jovens com o objetivo de fabricar subjetividades submissas e corpos produtivos como requer o capitalismo, ainda que nao nos demos conta disso por termos naturalizado determinadas praticas e discursos. Dessa forma, e de modo a tentar evitar atitudes extremadas e possivelmente auto-destrutivas por parte de nossos alunos, propomos, ao compreender seus anseios por espacos de liberdade e criacao, que tracemos com eles linhas de fuga afirmativas que engendrem outros modos de existir. Palavras-chave: Dispositivos moveis. Imagens. Controle. Criacao. Educacao.