A SAÚDE COLETIVA NA FORMAÇÃO DE FISIOTERAPEUTAS: ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

INTRODUCAO: A pratica em saude coletiva valoriza a universalidade e a integralidade, em uma perspectiva interdisciplinar. No nivel da atencao primaria, particularmente nas Unidades de Saude da Familia (USF), as acoes realizadas no âmbito da promocao da saude geralmente estao voltadas para grupos de usuarios relacionados as acoes programaticas, como hipertensos, diabeticos, idosos, gestantes e criancas. O estagio supervisionado em Saude Coletiva oferece ao academico de fisioterapia a oportunidade de ter acesso a uma USF , assim como vivenciar de forma autonoma atividades que sao realizadas com os usuarios, tais como: a puericultura, o hiperdia, atendimentos fisioterapeuticos domiciliares e atividades desenvolvidas com estudantes na escola. A participacao dos futuros profissionais da saude no desenvolvimento e realizacao das atividades e de grande contribuicao tambem a USF, pois atuam auxiliando na demanda de trabalho a ser realizado pelos profissionais. DESCRICAO DA EXPERIENCIA: O estagio foi realizado na USF integrada do Grotao, na cidade de Joao Pessoa, Paraiba; duas vezes por semana, no periodo de 09 de outubro de 2013 a 12 de marco de 2014. Ocorreram as seguintes vivencias: acompanhamento de puericultura; atividades na Escola Municipal Tharsila Barbosa da Franca; atividade com os participantes do hiperdia e atendimentos domiciliares. A autonomia dos estudantes e exercida atraves do planejamento das atividades, onde sao decididos os temas, as dinâmicas e o tratamento mais indicado aos pacientes atendidos a domicilio. Durante a vivencia na puericultura, os academicos tiveram a oportunidade de atuar na realizacao de avaliacoes do desenvolvimento motor das criancas, por meio de interconsulta com a enfermeira e tambem de avaliacao especifica. No hiperdia foram realizadas atividades com as pessoas que aguardavam atendimento, mediante a apresentacao de temas, como: hipertensao, diabetes, osteoporose, hernia de disco, obesidade, dentre outros; abordando as formas de prevencao, tratamento e cuidados com estas patologias. Os usuarios tiravam suas duvidas e em seguida eram feitas atividades de alongamento e exercicios de fortalecimento em grupo. Os estagios na escola propunham as seguintes atividades: acao educativa, jogos recreativos e oficina de artesanato. Foram abordados os temas: deficiencia e seus direitos e alimentacao saudavel; ao final do semestre foi organizada uma atividade de culminância, onde os alunos apresentaram para os colegas da escola o produto da tematica trabalhada. Os atendimentos domiciliares eram realizados uma vez por semana, os academicos avaliavam, tracavam objetivos e condutas aos pacientes com orientacao dos professores supervisores. IMPACTOS: O estagio contribui para que haja a uniao da teoria aprendida em sala de aula, com a pratica voltada para a realidade da comunidade. Deste modo, coopera para que academicos desenvolvam um olhar diferenciado no que diz respeito ao cuidado com os usuarios. Esta visao diferenciada contribui para que o trabalho seja mais efetivo nao so na cura da doenca, como tambem na prevencao da mesma. CONSIDERACOES FINAIS: Esta vivencia proporciona uma ampliacao na visao academica acerca da atuacao fisioterapeutica no nivel de atencao primaria em saude e seus beneficios vem a ser notados no decorrer da formacao dos estudantes, particularmente no tocante ao crescimento pessoal e profissional.