Aprendizaje de finanzas con la ayuda de vídeos docentes

Este trabajo presenta la experiencia de la elaboracion de tres videos docentes relativos al analisis financiero mediante ratios, analisis dinamico, y teoria de rentas, dirigidos a estudiantes de ingenieria. Se expone la manera como se han realizado los videos docentes y los resultados de su utilizacion en el aula a partir de las opiniones o valoraciones de los estudiantes. Este tipo de material que se plantea como complementario al tradicional (libros, apuntes y diapositivas), ofrece una gran flexibilidad a los estudiantes, sin ningun coste adicional para ellos. Los esfuerzos dedicados a la elaboracion de este tipo de material deberian ser valorados por parte de los evaluadores de la actividad docente ya que contribuyen a la mejora de la formacion de los estudiantes y por tanto de los futuros profesionales. Al mismo tiempo, parece necesario plantear cursos de formacion al profesorado con la finalidad de que puedan introducirse en la realizacion de este tipo de materiales.