초등학교 여교장의 생애사적 경험에 나타난 변혁적 리더십 생성 과정

연구의 문제는 초등학교 여교장의 변혁적 리더십 생성과정이 생애사적 경험을 통해 어떻게 생성되는지를 재구성하는데 있다. 남교장·여교장의 리더십은 어떠한 측면에서 차이를 보이는지에 대한 연구를 수행하기 위해 초등학교 여교장 7명과 남교장 1명, 남장학사 1명 등 총 9명을 대상으로 반구조화된 면담을 통해 자료를 수집하였다. 자료 분석은 Strauss와...