如何在作文教学中实施研究性学习：改变方式 巧妙引导

长期以来。在升学率的重压下。中学作文教学形势不容乐观：一方面是教师的讲授方法单一．大多是提供范文、精批细改：另一方面是学生被束缚手脚，写作兴趣全无，把写作视为畏途。研究性学习方式的渗入。可改变这一事倍功半的作文教学现状。我的具体做法是：