REPRESENTAÇÕES DE MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: um estudo com docentes de casas familiares rurais REPRESENTATIONS OF ENVIRONMENT AND ENVIRONMENTAL EDUCATION: a study with teachers from Rural Family Homes

Resumo Este artigo resulta de pesquisa que teve por objetivo analisar as representacoes sociais de meio ambiente de docentes que atuam em Casas Familiares Rurais da regiao sudoeste do Parana. Para a coleta de dados utilizouse um instrumento composto de tres partes: a primeira concentrava dados de identifi cacao; a segunda continha questoes abertas centradas nas concepcoes dos docentes sobre desenvolvimento sustentavel, educacao e pedagogia da alternância; a terceira consistia numa questao de evocacao livre, tendo como termo indutor a expressao meio ambiente. Os resultados obtidos sugerem que a representacao social de meio ambiente dos sujeitos esta diretamente relacionada com o seu contexto de educadores do campo e com as mediacoes propiciadas pela conducao do trabalho pedagogico segundo o metodo da pedagogia da alternância. Foi identifi cada certa perspectiva de Educacao Ambiental que prioriza a mudanca de comportamento e de atitude das pessoas perante os problemas ambientais. Palavras-chave: Representacoes sociais. Meio ambiente. Educacao ambiental. Casa Familiar Rural.