后“弗莱科斯纳时代”美国高等医学教育改革新趋势研究

美国现代高等医学教育模式的确立是以20世纪初弗莱科斯纳报告发表为开端的,在“弗莱科斯纳时代”之后又先后经历了几次重大改革。进入21世纪近十年来,美国医学教育改革取得许多新进展,提出了“结果导向”型培养模式。研究这些新趋势对促进我国医学教育改革,推进医学教育国际化发展有重要参考价值。